Autor*innen
Lisa Düsterberg, Wiebke Regina Giesenberg, Lena Kolde
Lisa Düsterberg, Wiebke Regina Giesenberg, Lena Kolde
Organisation/Institut
ehemals Universität Vechta
ehemals Universität Vechta
Fachgebiet
Sachunterricht
Sachunterricht
Einsendeart
Ersteinsendung des Projekts
Ersteinsendung des Projekts
Projektstand
Abgeschlossen
Abgeschlossen
Forschungseinrichtung(en)
Universitär
Publikationsformate
/
/
Drittmittelförderung
Nein
Zentraler Phänomenbezug
Übergreifend: Radikalisierung – Extremismus und/oder Terrorismus
Übergreifend: Radikalisierung – Extremismus und/oder Terrorismus
Phänomenbereich
Rechts
Rechts
Forschungsmethodik
Qualitatives Forschungsdesign
Qualitatives Forschungsdesign
Zentralfokus
Differente Faktoren der Einflussgrößen Person, Ideologie, Umfeld
Differente Faktoren der Einflussgrößen Person, Ideologie, Umfeld
Erhebungsverfahren
- Interview
- Dokumentenanalyse
Auswertungsverfahren
- Inhaltsanalyse
Zitation des Projekts
Düsterberg, Lisa, Wiebke Regina Giesenberg, und Lena Kolde. 2025. «Kinder im Grundschulalter als Adressat:innen von Rechtsextremismus-prävention? Positionen von Expert:innen zu universeller Prävention und Rassismuskritischer Bildung». MedienPädagogik 59 (Desinfor-mation von Rechts*): 247–270. https://doi.org/10.21240/mpaed/59/2025.07.06.X.
Quellenangabe projektbezogener Publikation
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