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Mixed-Methods Forschungsdesign

Religion als Bestandteil der Identitätsentwicklung von Kindern und Jugendlichen

Abgeschlossen, Außenuniversitär (Forschungsgemeinschaft), FoMo - Forschungsdatenbank, Gruppendiskussion, Inhaltsanalyse, Mixed-Methods Forschungsdesign, phänomenübergreifend, Qualitatives Forschungsdesign, religiöse Ideologie /

Autor*innenOrganisation/InstitutFachgebietPublikationsformat(e)ProjektstandProjektbeginnProjektende Forschungseinrichtung(en)Zentraler PhänomenbezugPhänomenbereich Fakhir, Zainab/ Brandt, Leon A.Deutsches Jugendinstitut e.V. (DJI)/ International Centre for Socio-Legal Studies (SOCLES)Religiöser Radikalismus, phänomenübergreifend, Kinder- und JugendhilfeHandlungsempfehlungen, Sammelband, Expertisen, PaperAbgeschlossen1. März 201931. Mai 2022 Außenuniversitär (Forschungsgemeinschaft)Radikalisierung (allgemein)Phänomenübergreifend, religiöse Ideologie       Zentrale Fragestellung: 1) Welche Grundorientierungen/Einstellungen haben Fachkräfte in den Regelstrukturen der Kinder- und Jugendhilfe im Kontakt mit religiösem Fundamentalismus bzw. […]

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Auswirkungen des radikalen Islam auf jüdisches Leben in Deutschland

Bivariate Verfahren, Deskriptivanalyse, Experiment, FoMo - Forschungsdatenbank, Inhaltsanalyse, Interview, Laufend, Mixed-Methods Forschungsdesign, Multivariate Verfahren, phänomenübergreifend, Primärdatenanalyse, Qualitatives Forschungsdesign, Quantitatives Forschungsdesign, Rechts, religiöse Ideologie, Universitär, Zivilgesellschaft /

Autor*innenOrganisation/InstitutFachgebietPublikationsformat(e)ProjektstandProjektbeginnProjektende Forschungseinrichtung(en)Zentraler PhänomenbezugPhänomenbereich Beyer, Heiko; Reddig, MelanieHeinrich-Heine-Universität DüsseldorfErziehungswissenschaften, Allgemeine SoziologieZeitschriftenartikel, AbschlussberichtAuswertung des Datenmaterials1. Oktober 202030. September 2024 Universitär, ZivilgesellschaftRadikalisierung (allgemein)Phänomenübergreifend, rechts, religiöse Ideologie    Zentrale Fragestellung: Das auf vier Jahre angelegte Projekt wird durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung im Rahmen der Ausschreibung „Gesellschaftliche Ursachen und Wirkungen des radikalen Islam in Deutschland und Europa“

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Radikal, fundamentalistisch, anders – Fachkräfte im Kontakt (RaFiK)

Abgeschlossen, Außenuniversitär (Forschungsgemeinschaft), FoMo - Forschungsdatenbank, Gruppendiskussion, Inhaltsanalyse, Mixed-Methods Forschungsdesign, phänomenübergreifend, Qualitatives Forschungsdesign, Rechts, religiöse Ideologie /

Autor*innenOrganisation/InstitutFachgebietPublikationsformat(e)ProjektstandProjektbeginnProjektende Forschungseinrichtung(en)Zentraler PhänomenbezugPhänomenbereich Meysen, Thomas; Kinlder, Heinz; Witte, Susanne; Fakhir, Zainab; Brandt, Leon A.International Centre for Socio-Legal Studies SOCLES; Deutsches Jugendinstitut (DJI)Rechts- und SozialwissenschaftenMonografie und SammelbändeAbgeschlossen1. März 201931. Mai 2022 Außenuniversitär (Forschungsgemeinschaft)Radikalisierung (allgemein)Rechts, religiöse Ideologie, phänomenübergreifend     Zentrale Fragestellung: Welche Grundorientierungen / Einstellungen haben Fachkräfte in den Regelstrukturen der Kinder‐ und Jugendhilfe im Kontakt mit

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Ursachen und Wirkungen des radikalen Islams aus Sicht islamischer Theolog*innen (UWIT)

Dokumentenanalyse, FoMo - Forschungsdatenbank, Inhaltsanalyse, Interview, Laufend, Mixed-Methods Forschungsdesign, phänomenunspezifisch (kein ausdrücklich ausgewiesener Phänomen- bzw. ideologischer Bezug), Qualitatives Forschungsdesign, Quantitatives Forschungsdesign, Universitär /

Autor*innenOrganisation/InstitutFachgebietPublikationsformat(e)ProjektstandProjektbeginnProjektende Forschungseinrichtung(en)Zentraler PhänomenbezugPhänomenbereich Prof. Dr. Margit Stein; Prof. Dr. Dr. Veronika Zimmer; Alexandra SchrammUniversität VechtaErziehungswissenschaften, Allgemeine PädagogikProjektbericht, PaperErste Datenerhebungen abgeschlossen; Erste Auswertungen abgeschlossen; Vorbereitung der zweiten Projektphase1. November 202031. Oktober 2024 UniversitärRadikalisierung (allgemein)phänomenunspezifisch (kein ausdrücklich ausgewiesener Phänomen- bzw. ideologischer Bezug    Zentrale Fragestellung: Das Projekt zielt auf die systematische Erfassung von Haltungen und Expertisen von

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Videobasierte Strategien gegen Radikalisierung – VIDEOSTAR

Abgeschlossen, ausländische Ideologie, Außenuniversitär (Forschungsgemeinschaft), Behördlich, Deskriptivanalyse, Diskursanalyse, Dokumentenanalyse, Erhebung in der virtuellen Welt, FoMo - Forschungsdatenbank, Fragebogen, Inhaltsanalyse, Interview, Längsschnittserhebung, Mixed-Methods Forschungsdesign, Primärdatenanalyse, Qualitatives Forschungsdesign, Querschnittserhebung, Rechts, religiöse Ideologie /

Autor*innen Organisation/InstitutFachgebietPublikationsformat(e)ProjektstandProjektbeginnProjektende Forschungseinrichtung(en)Zentraler PhänomenbezugPhänomenbereich Prof. a.d. PA Dr. Daniela Klimke; Prof. a.d. PA Dr. Michael Fischer; Dr. Sybille Reinke de Buitrago; Alina ArnholdPolizeiakademie NiedersachsenKriminologieSammelband, Aufsatz, Blogpost, PräsentationenAbgeschlossen1. Januar 201831. Dezember 2020 Außenuniversitär (Forschungsgemeinschaft), behördlichRadikalisierung (allgemein)Rechts, religiöse Ideologie, ausländische Ideologie Zentrale Fragestellung: Welche Botschaften vermitteln extremistische Internetpropaganda und radikale Textmaterialien und wie verlaufen die Interaktionen in

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Meme, Ideen, Strategien rechtsextremistischer Internetkommunikation (MISRIK)

Beobachtung, Deskriptivanalyse, Diskursanalyse, Dokumentenanalyse, Erhebung in der virtuellen Welt, FoMo - Forschungsdatenbank, Inhaltsanalyse, Interview, Laufend, Mixed-Methods Forschungsdesign, Primärdatenanalyse, Qualitatives Forschungsdesign, Rechts, Universitär /

Autor*innenDenker, Kai; Terizakis, Georgios; N’Guessan, Konstanze Organisation / InstitutTU Darmstadt, HöMS Wiesbaden, JGU Mainz FachgebietPhilosophie, Politikwissenschaft, Ethnologie Phänomenbereich Rechts Projektbeginn1. August 2021 Projektende31. Juli 2024 ErhebungsverfahrenBeobachtung, Interview, Erhebung in der virtuellen Welt, Dokumentanalyse AuswertungsverfahrenDeskriptivanalyse, Diskursanalyse, Inhaltsanalyse   Zentrale Fragestellung: Die neue Generation der Neuen Rechten setzt ihre metapolitischen Strategien auf mehreren Ebenen um. Dazu gehört

Meme, Ideen, Strategien rechtsextremistischer Internetkommunikation (MISRIK) Weiterlesen »

Radikalisierende Räume

2020, Beobachtung, Bivariate Verfahren, Deskriptivanalyse, Erhebung in der realen Welt, Fallanalyse, FoMo - Forschungsdatenbank, Fragebogen, Inhaltsanalyse, Interview, Laufend, Mixed-Methods Forschungsdesign, Multivariate Verfahren, Primärdatenanalyse, Querschnittserhebung, religiöse Ideologie, Universitär /

AutorSebastian Kurtenbach, Andreas Zick Organisation / InstitutInstitutu für Interdisziplinäre Konflikt- und Gewaltforschung der Uniersität Bielefeld & Fachbereich Sozialwesen der FH Münster Fachgebiet/ Phänomenbereich Religiöse Ideologie Projektbeginn01. Oktober 2020 Projektende30. September 2024 ErhebungsverfahrenBeobachtung, Erhebung in der realen Welt, Fragebogen, Interview AuswertungsverfahrenBivariate Verfahren, Deskriptivanalyse, Fallanalyse, Inhaltsanalyse, Multivariate Verfahren   Zentrale Fragestellung: Das vom BMBF geförderte Verbundprojekt „Radikalisierende

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MOTRA
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